教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2003919 |
谢教员.()
|
东莞理工学院
小学教育
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,高一高二物理,高三物理 |
本人为人热情开朗，易于与人交流沟通，工作勤奋，认真负责，善于合作,踏实肯干，能虚心接受别人的意见，具有很好的学习接受能力，注重细节，追求完美卓越.善于利用自己的闲暇时间给自己冲电,不断完善自我,有兼职... |
2008/10/18 19:58:27 |
 |
2003916 |
刘教员.()
|
东莞理工学院
环境工程
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理 |
做事认真负责，有耐心，阳光自信。物理和数学成绩较好，高中初中均获奖过。比较喜欢启发性的教学。辅导过自己的亲戚的子女，教予的不仅仅是知识，更注重的是一种贯通的思维。 |
2008/10/17 13:33:46 |
|
2003915 |
徐教员.()
|
东莞理工学院
热能与动力工程
本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语教育学相关科目 |
我热情开朗，乐于助人，有耐心和责任感，爱好广交朋友，听音乐
[查看照片] |
2008/10/17 11:04:19 |
|
2003914 |
曾教员.()
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数 |
我是个教学经验非常丰富的教师，曾是东莞一*小学的六年级语文教师和英语教师，最近几年则在做课外辅导工作，累积了很多经验，可同时辅导语数英三科。 |
2008/10/16 22:11:02 |
|
2003913 |
林教员.()
|
广东医学院
法医学
本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二数学,高一高二化学,高三数学,高三化学 |
性格乐观开朗，交际能力强，成绩好，教学能力强，曾获得全国化学竞赛三等奖，全国数学竞赛三等奖 |
2008/10/16 20:18:47 |
|
2003911 |
刘教员.()
|
东莞理工学院
计算机科学与技术
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,乒乓球,羽毛球 |
我是一名来自东莞理工学院的本科生，学习成绩在班上靠前，普通话标准流利。有家教经验，在2010年曾经带过3个学生，一个是初一数学，一个是初二数学，还有一个是小学六年级语文数学，而这名学生已考上东莞中学初... |
2008/10/16 7:43:08 |
|
2003910 |
林教员.()
|
东莞理工学院
汉语言文学（师范）
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,羽毛球 |
高三时我的英语成绩几乎都是全班第一，最差也是第二。高二、高三时数学成绩一直在班上前几名，上个学期的高数也取得了很不错的成绩高三时每晚辅助我班的一位同学的数学和英语约半小时，他的英语成绩从一开始的六十几... |
2008/10/15 15:45:49 |
|
2003905 |
赖教员.()
|
东莞理工学院
行政管理
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初中历史,高一高二语文,高一高二英语,高三语文,绘画类,计算机基本操作,计算机应用中级,羽毛球 |
我性格开朗，待人热情，喜欢小朋友，认真负责，脚踏实地，教学有耐心，有技巧，有一定的家教经验，有自己的一套教学方法。有毅力，不管刚开始存在多少窘况，都一定要热爱自己的选择，并要持之以恒的用自己的热情去做... |
2008/10/13 21:18:40 |
|
2003903 |
肖教员.()
|
东莞理工学院
热能与动力工程
本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三物理,高中生物 |
|
2008/10/13 18:33:29 |
|
2004048 |
o教员.()
|
东莞理工学院
化工
本科在读 |
初一初二物理,初三数学,高一高二数学,高一高二物理,高中生物,游泳,乒乓球 |
|
2008/10/13 13:13:42 |
|
|
