教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2004670 |
|
东莞理工学院
计算机专业
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二化学,初三化学 |
本人性格活泼开朗，喜欢笑，喜欢玩，喜欢看书，喜欢专研一下有趣的课题，对事情认真负责。还担任过班里的宣传委员了，对于宣传方面也有一定的认识，想通过这个职位更进一步的提升自己的能力；在院学生会中，大一担任...
[查看照片] |
2012/1/18 13:48:45 |
 |
2002792 |
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学 |
启航教育具有专业教师，有丰富的教学经验，对学生进行一对一的辅导，并对学生进行全程的跟踪和监督，另外，免费为学生进行相应的心理辅导！
[查看照片] |
2012/1/18 10:07:14 |
|
2004668 |
|
东莞理工学院
通信工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三语文,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
本人富有责任心，做事认真，性格随和。家父为老师，对教学有一定的方法，一套很好的教程。之前接触过家教，对家教深有认识，相信以我的方法教学，学员定有一定的进步。暂时没有 |
2012/1/17 14:28:42 |
|
2002791 |
|
武汉科技大学外语外事学院
商务法语
大专在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,法语,瑜珈,滑冰旱冰 |
|
2012/1/17 14:28:42 |
|
2004667 |
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学 |
自2005年从事教育事业至今，有多年数学，英语教学经验自2005年从事教育事业至今，有多年数学，英语教学经验 |
2012/1/17 14:27:03 |
|
2002790 |
|
专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,吉它,计算机基本操作 |
性格开朗，谈吐幽默、风趣，擅长思维方法与学习惯培养。有亲和力，深受学生喜欢，发挥学生主导，寓教于乐，潜移默化，水到渠成。 |
2012/1/17 14:27:03 |
|
2002789 |
|
东莞理工学院
机械工程学院工业工程
本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三语文,初三物理,初中历史,初中地理,高一高二语文,高一高二数学,高一高二物理,高中历史地理政治,计算机基本操作,游泳 |
我个人外向，来到大学之后在学生会做了两年的学生工作，自己得到很好的锻炼与提升；平时也去做过家教，有丰富家教的经验，有自己的一套教学方法，认真负责。在高中以及之前的学习生涯中自己能够很好地与同学老师等交... |
2012/1/17 14:25:10 |
|
2004665 |
|
东莞理工学院
环境工程
本科在读 |
初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学,高中生物 |
性格开朗，平易近人。常给同学辅导功课。在家常给弟弟辅导功课。高中时就成了预备党员，拿过学校的奖学金，拿过省的宋庆龄奖学金。在学校成绩还好。初三一直是前三。高中也一直是前三 |
2012/1/16 13:37:11 |
|
2002788 |
|
华南农业大学
英语
本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语 |
本人09年毕业于华南农业大学英语专业,通过了英语专业八级考试.本人性格随和,工作认真负责,做事有耐心,一直都有从事家教工作 |
2012/1/16 13:37:11 |
|
2004664 |
|
东莞理工学院城市学院
自动化
本科毕业 |
初一初二数学,初一初二物理,高一高二数学,高一高二物理 |
高中学物理没有做过家教，有责任心。 |
2012/1/16 13:30:54 |
|
|
